De Piano

De piano is een akkoordinstrument. Een akkoord is een samenklank van drie of meer tonen. Met 10 vingers en 88 toetsen tot je beschikking zijn er veel mogelijkheden:

• Met je rechterhand een melodie spelen en met links een akkoordbegeleiding,
• Met beide handen akkoorden spelen,
• Twee of meer melodieën door elkaar spelen (ook wel polyfonie genoemd),
• Of met links een baslijn spelen en met rechts akkoorden.

Je kunt het erg ingewikkeld maken maar het is ook mogelijk om op een vrij eenvoudige manier heel mooi te spelen. De piano is een populair instrument omdat het zo veelzijdig is. Het kan zowel als solo- en als
begeleidingsinstrument gebruikt worden.

Het instrument is vaak op het podium te zien in allerlei verbanden: wat betreft klassieke muziek in solorecitals, in een kamermuziekensemble, als begeleidingsinstrument met bijvoorbeeld zang, of op het gebied van lichte muziek in een rockband of een jazzcombo.
Op Youtube zijn talloze mooie pianofragmenten te beluisteren in allerlei genres. Misschien leuk om te luisteren, zoek maar op en luister!

De geschiedenis van de piano:

De voorloper van de piano is het clavecimbel. Dit is een snaarinstrument met toetsen dat ook nu nog wordt gebruikt. Het was in de 18e eeuw het populairste instrument.Het heeft een beperkt volume en men kan er niet hard of zacht mee spelen. In tegenstelling tot het clavecimbel, waarbij door middel van het indrukken van een toets de snaar getokkeld wordt door een pennetje, wordt bij de piano de snaar aangeslagen door een hamertje. Dit hamermechaniek is in 1695 ontwikkeld door Bartolomeo Cristofori. Door middel van de toetsen hard of zacht aanslaan kon je zowel hard als zacht spelen. Vandaar dat hij het instrument Piano-Forte noemde. (Piano betekent zacht, forte hard.)
Dit bood natuurlijk mogelijkheden voor meer muzikale expressie. Aanvankelijk was het instrument niet populair, maar na 1750 kon wel van een doorbraak gesproken worden. In de loop der tijd werd het instrument namelijk sterk verbeterd: De kwaliteit van het mechaniek ging vooruit, het aantal snaren (dus ook toetsen) werd uitgebreid, en er werd een mooiere toon ontwikkeld.
Sinds de 19e eeuw is de piano het huisinstrument bij uitstek. Overigens was het instrument dat Cristofori ontwikkelde een vleugelpiano, waarbij de snaren horizontaal gespannen zijn. Later is de huiskamerpiano ontwikkeld waarbij de snaren verticaal gespannen zijn. Deze kon goedkoper geproduceerd worden en nam minder ruimte in beslag.

Vaak vraagt men zich af wat het verschil is tussen een vleugel en een piano. Bij de piano bewegen de hamertjes horizontaal tegen de snaren, bij de vleugel vallen deze met de zwaartekracht naar beneden waardoor de repetitiesnelheid verhoogd wordt. Een wezenlijk verschil wordt duidelijk hoorbaar bij de langere vleugelmodellen. Het is de grotere lengte van de bassnaren die de kwaliteit van het geluid bepaald. Bij een concertvleugel, met een enorme omvang kun je donder en bliksem verwachten. De lagere tonen van de piano klinken veel minder diep.

De lessen

De lessen worden verzorgd door onze docent Huub Konings en Jozua Dieleman.

• 

  Pianoles
  professionele begeleiding in pop, jazz en klassiek
• les op maat: de motivatie en het speelplezier van de leerling staan voorop
• gediplomeerde docenten die plezier hebben in hun werk en onderling ideeën uitwisselen
• van jong tot oud, van beginners tot gevorderden, iedereen is welkom
• mogelijkheid tot voorbereiding toelatingsexamen conservatorium afdeling jazz (verzorgd door jozua Dieleman) en afdeling klassiek (verzorgd door Huub Konings).

Hoe wordt er les gegeven?
De motivatie van de leerling is het allerbelangrijkst voor het leerproces. Afgezien van technische oefeningen hoeven leerlingen niets tegen hun zin te spelen.
De docent kan de leerling bepaalde muziek leren waarderen door er regelmatig naar te laten luisteren, maar muziek opdringen werkt niet.
Met kinderen tot 13 jaar werken we doorgaans een standaardprogramma af waarbij alle stijlen aan bod komen. Vanaf het 13 jaar ontwikkeld zich vaak een duidelijk smaak. Dit is het moment dat ‘’op maat’’ lesgeven meestal goed werkt, d.w.z. klassiek, pop, blues of jazzimprovisatie, afhankelijk van de interesse van de leerling wordt het lesprogramma bepaald.

Welke leermiddelen worden er gebruikt?

• Bladmuziek - Er is veel mooie bladmuziek voorhanden en vooral klassieke muziek is natuurlijk genoteerde muziek. Een belangrijk aspect van het pianospelen is de coördinatie van beide handen.Voor de technische ontwikkeling hiervan is meestal bladmuziek onontbeerlijk.
• Leadsheets (een genoteerde melodie met akkoordsymbolen)/akkoordenschema’s. Deze worden als leidraad gebruikt voor improvisatie.
• Luistercd’s - Dit zijn cd’s om de auditieve vaardigheden van de leerling te ontwikkelen. Op het gehoor naspelen is een middel om improvisatie te stimuleren.
• Meespeeltracks - Deze zijn erg nuttig om de timing te oefenen, en bieden een leuke omlijsting voor improvisatie. Bovendien is het heerlijk spelen op een lekkere groove.

Is notenlezen verplicht?
Noten lezen is niet verplicht bij leerlingen die in staat zijn puur auditief hun pianospel te ontwikkelen, zeer creatief zijn en makkelijk leren improviseren en beschikken over een natuurlijke beheersing van het instrument. Dit komt echter niet zo vaak voor.

Op welke niveau’s wordt er lesgegeven?
Alle niveau’s tot aan toelating conservatorium.

Wordt er met vaste methodes gewerkt?
Alleen bij jongere kinderen die met plezier uit een methode werken gebruiken we naast ander lesmateriaal "Alfred’s Basic Piano Library" of "Hal Leonard" voor piano of "Keyboard World" voor keyboard. Deze methoden zijn praktisch vanwege de degelijke technische opbouw. Niet alle kinderen kun je hier mee motiveren. Voor hen bewandelen we andere paden maar we zorgen wel voor de geleidelijke technische progressie.

Op welke dagen wordt er lesgegeven?
Op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag.

Hoe kan men kennismaken?
Leerlingen kunnen één kosteloze proefles volgen bij Jozua Dieleman of Huub Konings en bellen voor een afspraak.

Lesvormen:

Jonger dan 21:

• 20 minuten per week individueel
• 30 minuten per week individueel
• 40 minuten per week duo-les (samen met een andere leerling)

21 jaar en ouder:

• 30 minuten per week individueel
• 40 minuten per 2 weken individueel

Andere lesvormen zijn in overleg mogelijk.

Tarieven

Jonger dan 21:

• 20 minuten per week individueel, € 490,= per jaar
• 30 minuten per week individueel, € 690,= per jaar
• 40 minuten per week duo-les, € 490,= per jaar

21 jaar en ouder:

• 30 minuten per week individueel, € 820,= per jaar
• 40 minuten per 2 weken individueel, € 580,= per jaar

Aanmelden

Wilt je je aanmelden of eerst meer informatie ontvangen, vul dan hier je gegevens in.